pentas mineures melodiques

Pour synthétiser, voici ce que j'ai retenu :

1) Pentatonique Majeure b6 : est constituée des notes suivantes : 1 2 3 5 6b
La sixte est mineure par rapport à la pentatonique Majeure classique.
En pratique :
- Sur une gamme mineure mélodique, on peut la jouer sur le 5ème degré.
- Sur un accord "X7b5" (dominant avec quinte diminuée), on peut la jouer à partir de la 2nde Majeure (soit 1 ton au-dessus de l'accord).
- Sur un accord altéré, on peut la jouer à partir de la quinte augmentée (#5).

2) Pentatonique mineure b5 : est constituée des notes suivantes : 1 3b 4 5b 7b
La quinte est diminuée par rapport à la pentatonique mineure classique.
En pratique :
- Se joue sans problème sur un accord "X-7b5".
- Sur un accord altéré, on peut la jouer à partir de la 7ème mineure (c'est en fait la pentatonique du 6ème mode mineur mélodique).

Un exercice intéressant consiste à jouer les tétracordes à partir de chaque note des pentatoniques, notamment sur sur la pentatonique mineure b5.

Ouaip ça peut être très bien d’y réfléchir à plusieurs,
il y a plus de choses dans plusieurs têtes que dans une !
Je bosse également beaucoup en ce moment sur les écarts et les démanchés à trois notes par cordes, et sur les fragments de modes ou gamme
(Le site Jazz duet est une mine d’or sur la question) et plus particulièrement sur le mineur melo
En plus d’être satisfaisant au niveau exercice purement technique je trouve que c’est plus ouvert sur les modulations et ça me fait « cartographier » le manche sous un nouvel angle qui me plaît bien !

J'ai surtout rédigé une synthèse pour éviter aux gens de se farcir la vidéo en anglais.

L'outil proposé dans la vidéo est intéressant mais personnellement pour exploiter ces couleurs du mineur mélodique je procède autrement. En revanche l'exercice que je suggère sur les tétracordes, là pour moi il y a un truc à saisir.
Mais évidemment c'est subjectif !

Cela dit, à l'usage j'ai malheureusement peu d'opportunités de "causer dans cette harmonie", mais l'avantage de travailler en mineur mélodique c'est effectivement cet effet de "déconstruction/reconstruction" de ce que l'on joue habituellement.

Pas trop de soucis pour ma part à piger le ricain mais c’est cool pour ceux qui galèrent.
L’axe de travail des deux pentas est très intéressant !
Pour ce qui est du mineur melo , je joue un peu de piano et j’ai vite remarqué qu’il
Peut également se décomposer en deux parties
une de 4 notes qui est un bout de
Demi ton / ton (exemple pour G- melo)
Gb G  A Bb
Et un bout de gamme par ton
C D E
je travaille entre autre sur cet axe là qui permet une autre visualisation
De cette gamme magnifique. ( entre autre en finissant chacun des deux modes tronqués) les notes qui rentrent ne sont pas inintéressantes.
Mais c’est un axe de travail et je suis loin d’en avoir fait le tour.
Après évidemment les accords altérés que créent le melo  sont ultra intéressants
à bosser et ça fait partie de mon programme de mémorisation sur le clavier mais là, y’a gros taff et j’avance comme je peux ...
Sur la basse par contre je me sers quand même assez régulièrement de cette 7eme majeure sur l’accord mineur et de l’arpege Majeur du V , et je commence à bien entendre les deux et à construire des phrases qui font sens en me servant de ça.
J’avais fait un tour complet sur So What en utilisant ça, Je vais essayer de retrouver .

A 3:30 juste après le bout de ton demi ton, un bout de mineur melo , je trouve cette couleur très esthétique .... j’essaie de trouver un moyen de la briser qui fait sens au niveau du phrasé mais pour l’instant je tourne en rond un peu , mais je vais trouver !

https://youtu.be/ZBFt_eSnKXE

perso, je tiens compte que d'une partie de l'accord avec les mineurs melo, harmonie partielle en sorte, sur un C7M je joue un superlocrien (c'est le mode où j'ai le plus d'axe de jeu ) en E, et sur les 7, je zappe la 5 je joue sur la tiercela 5- la5+ ect sur le modele de la gamme par ton, le tout est de trouver un axe de jeu pour chaque interpretation harmo, ce qui complique la chose.
Comme dit spee, on ne peut pas se contenter de jouer la gamme, il faut l'articuler, il y a plein d'exemples sur le net, mais c'est pas forcement la bonne solution, car ca doit rester instinctif et etre en relation avec son jeu standard, positions communes ect.
L'avantage c'est que culturellement, les gens ont peu de references sur cette gamme, c'est tout neuf pour tout le monde.
Pour que ca marche bien, il faut avoir des portes ouvertes dans son langage, difficile de passer d'un ionien à une mineur melo brutalement, la soluce des pentas citées plus haut peut etre un bon compromis.

C’est effectivement intéressant, mais le cheminement à travers la penta majeure b6 est franchement pas évident....
Depuis longtemps j’utIlise la penta min b5 de manière instinctive mais je la trouve moins intéressante que la précédente.
Les deux mélangées, qui nous donnent une gamme de 6 notes intéressante aussi : 1 2 3 4 5 b6 sur le modèle majeur
Merci pour le partage.